Selección de herramientas digitales
Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe en tu blog personal cómo podrían modificarse los entornos de aprendizaje de dicha institución, ¿qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿por qué?
Retomo diciendo que la Institución tiene ya algunos avances en cuanto a implementación de tecnología en la práctica educativa.
- Dispone de una plataforma virtual (Moodle). Algunos de los contenidos que se incluyen en la plataforma han sido desarrollados utilizando tambien eXelearning.
- El 50% de las aulas cuentan con proyectores
- Entre otros esfuerzos...
Hago la salvedad me parece importantísimo anotar que la primera medida a tomar hacia la modificación y aprovechamiento del potencial de los entornos de aprendizaje cualquier institución, y en particular en la que he elegido para el análisis desde la Actividad 1 está dada en términos de cambios metodológicos.
Así las cosas, incluir de manera más consciente algunos recursos digitales en el ejercicio de aprendizaje de cada asignatura es factible.
A continuación una lista de algunas de las medidas que podrían tomarse a fin de mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos.
- Para nadie es un secreto mi preferencia y emoción cada vez que pienso y hablo de Khan Academy, pero es que habiendo sido una "víctima" de las matemáticas y afines...siento que hay mucho más que una simple esperanza. Así que primero y teniendo en cuenta que históricamente ha sido una GRAN dificultad el desarrollo de las matemáticas...usar Khan Academy en las clases. Esto es un recurso digital >visto como contenido > para aprender y enseñar.
- La plataforma tiene colgados los módulos de trabajo que tienen a su disposición en físico, adicionalmene tienen algunos recursos como videos o lecturas que algunos docentes han recopilados para los estudiantes. Que los estudiantes tuviesen acceso a una biblioteca de e-books del colegio podría enriquecer su aprendizaje. Recurso digital (R.D)> para organizar y gestionar contenido.
- Resulta imperioso también dotar a los estudiantes de una fuerte ética por el respeto al trabajo del otro, e incluir dentro del listado de recursos digitales administradores de referencias bibliográficas y por supuesto una coherente práctica institucional. R.D>para gestionar el aprendizaje.
- Finalmente, creo que en relación con el punto que precede, los estudiantes deben tener acceso a información y herramientas para respetar y proteger el resultado de su trabajo y de otros en cuanto a licencias y restricciones. R.D>para regular.
Hasta el momento, ambas experiencias han sido sumamente satisfactorias y espero seguir aprendiendo.
Adjunto la presentación que preparó nuestra tutora en el curso TICUNAM Larisa Enriquez en la cual me apoyo para elegir los Recursos Digitales a implementar.
